Cette formation se déroule sur une journée : 7h.

Horaires : Notifiés dans la convention
Dates : Notifiés dans la convention

La formation présente aux professionnel·le·s les fondements d’une estime de soi équilibrée et les clés de la communication bienveillante permettant de la favoriser avec efficacité: Les trois piliers de l’estime de soi: Définition de l’estime de soi et de ses trois piliers & présentation de ses nombreux paradoxes.

•  1er pilier – la confiance en soi :
  • Prendre conscience des émotions de l’enfant quand son autonomie est freinée.
  • Découvrir les cinq clés de la communication bienveillante permettant de favoriser l’autonomie des jeunes enfants.
  • S’entraîner à utiliser ces clés.
  • Réfléchir aux moyens à mettre en place dans la structure pour favoriser l’autonomie des enfants.
• 2ème pilier – la vision de soi:
  • S’interroger sur les étiquettes que peuvent porter très rapidement les jeunes enfants.
  • Apprendre à complimenter et critiquer en utilisant la description.
  • S’entraîner sur des exemples concrets.
• 3ème pilier – l’amour de soi:
  • Mieux comprendre le principe de l’attachement et ses manifestations.
  • Découvrir les clés d’une acceptation inconditionnelle et ses messages.

Cette formation s’appuie sur de nombreux apports théoriques : l’estime de soi, le développement moteur et neurologique, les apports des sciences cognitives, le compliment descriptif, la notion de rôles, d’étiquettes et comparaisons, la critique descriptive, l’acceptation inconditionnelle.